Aula 31/1 - Entrega do trabalho sobre Digital Storytelling

Olá! Hj vcs deverão compartilhar com os colegas seus contos digitais durante a hora da aula. Tb começarão a dar os toques finais em seus portfolios. Vcs deverão:

-Arrumar a barra de menu lateral

-Colocar uma descrição em cada página (não deixe páginas em branco)

-Adicionar uma figura/foto à sua página inicial e postar uma descrição do portfólio

-Verificar se todos os links estão ativos

-Cuidar para que os materiais postados estejam em PDF

Obs.: Tome cuidado para não publicar dados pessoais, tais como: endereço, telefone etc.

Atenção para nossa programação de fim de semestre:

Dia 7/2 (quinta-feira): Haverá encontro presencial. Vcs trabalharão na finalização de seus blogs e nas postagens que faltam no fórum do SOLAR. Haverá apresentação oral de alunos sobre o Linux e seus aplicativos e sobre o Linux Educacional.

Dia 14/2 (quinta-feira): Data limite de entrega dos portfolios revisados. Não há encontro presencial.

Aula 24/1/2013 - Digital Storytelling (Cont.)

Boa noite!
Hj será mais uma oportunidade para planejarmos e começarmos a construção de nossas histórias. Algo útil para vc será um modelo de storyboard. Veja um aqui. Prepare-se para compartilhar sua ideia de conto digital com a turma.
Ademais, vc tb irá identificar e coletar materiais para seu conto, já. Espero que possamos explorar o VoiceThread e o Animoto sem problemas no laboratório.
Obs.:
-Na quinta-feira, dia 31/1, vc deverá chegar preparado(a) ao laboratório para compartilhar com os colegas a sua história.
Mãos à obra!

Digital Storytelling - Contação Digital de Histórias

Hj nós estudaremos sobre Contação Digital de Histórias com o objetivo de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. Vcs terão a oportunidade de desenvolver conhecimento sobre os objetivos e usos de digital storytelling no contexto educativo à medida que usam hardware e software apropriados para criar suas próprias histórias digitais. Veja uma apresentação sobre o tema aqui. Veja tb exemplos aqui, aqui e aqui.
Os objetivos desta atividade são:

• Desenvolver uma história digital de 2 – 4 minutos;
• Refletir sobre o uso educacional de histórias digitais;
• Usar software e hardware apropriados para o desenvolvimento de digital storytelling.

Obs.: Utilizaremos os software Storybird e Windows Live Movie Maker (já vem instalado nos Pcs) na aula de hj. Para sua história, entretanto, escolha o software que seja mais adequado a seu caso.
Há alguns tutoriais do Windows Live Movie Maker no Youtube, eis um aqui.
Em casa, explore tb o Animoto e o VoiceThread.

Trabalho para nota: 

-Os alunos deverão desenvolver suas histórias digitais, em duplas, tratando de um tema de sua área/ano;

-Crie uma página em seu portfolio chamada "Contação Digital de Histórias": nessa página inclua printscreen (screenshot) de sua história, seu link e uma breve descrição, com os objetivos da aula. Inclua tb a reflexão e as aulas, mencionadas nos critérios abaixo. Todos os membros da equipe devem fazer essa postagem;

-Data de entrega: 31/1/2013.

Atividade para casa:

Leia um texto sobre o assunto aqui. Prepare-se para uma discussão na próxima aula.
Após a leitura do artigo, explore as seguintes ferramentas:

Animoto e VoiceThread.

-Caso vc tenha em casa o Windows Movie Maker, por favor explore-o. Tente usá-lo. Eis aqui um link para vc aprender a usá-lo (navegue no menu à esquerda): http://windows.microsoft.com/pt-BR/windows-live/movie-maker-get-started?T1=t3  Há tb vários tutoriais no YT para sua escolha, veja um aqui.

Critérios de Avaliação:

CRITÉRIO	MÁX. PONTOS POSSÍVEIS
A história é original e criativa.	/1,0
A história realmente trata do tema proposto.	/1,0
Os elementos selecionados (imagens, narração, música, texto) estão integrados harmoniosamente e coerentemente.	/1,5
Várias habilidades são demonstradas: uso de títulos, imagens, integração com texto etc.	/1,5
Localize dois exemplos de aula que utilizem imagens digitais (em movimento ou não) no Portal do Professor. Cite o link para a aula na página de seu portfolio e inclua uma pequena descrição sobre a aula.	/2,0
Texto reflexivo de no máximo 3 parágrafos versando sobre o processo de desenvolvimento da história - o que aprendeu e como pode empregar a contação digital de histórias em sua área/ano.	/2,0
Organização do Portfolio	/1,0
	TOTAL: /10,0

Aula 10/01/2013

Hj teremos as apresentações do projeto sobre Webquests.
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Grata!